Mohammed A. Al-Sharafi Qasim AlAjmi Mostafa Al-Emran Yousef A. M. Qasem Yahya M. Aldheleai. (2021). Cloud Computing Adoption in Higher Education: An Integrated Theoretical Model. In  Recent Advances in Technology Acceptance Models and Theories  (pp. 191–209). Springer. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-64987-6_12

Mohammed Adulkareem A. Alkamel Santosh S. ChouthaiwaleAmr  Abdullatif Yassin Qasim AlAjmi Hanan Yahia Albaadany. (2021). Online Testing in Higher Education Institutions During the Outbreak of COVID-19: Challenges and Opportunities. In  Emerging Technologies During the Era of COVID-19 Pandemic (Vol. 348, pp. 349–363). Springer. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-67716-9_22

Qasim AlAjmi Mohammed A. Al-Sharafi Amr Abdullatif Yassin. (2021). Behavioral Intention of Students in Higher Education Institutions Towards Online Learning During COVID-19. In Emerging Technologies During the Era of COVID-19 Pandemic. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-67716-9_16

Qasim AlAjmi Mohammed A. Al-Sharafi Godwin John Chellathurai. (2021). Fit-Viability Approach for E-Learning Based Cloud Computing Adoption in Higher Education Institutions: A Conceptual Model. In Recent Advances in Technology Acceptance Models and Theories  (pp. 331–348). Springer. https://www.researchgate.net/publication/350120365_Fit-Viability_Approach_for_E-Learning_Based_Cloud_Computing_Adoption_in_Higher_Education_Institutions_A_Conceptual_Model

Qasim AlAjmi, R. A. A. K. M. A. A.-S. (2020). Developing an Instrument for Cloud-Based E-Learning Adoption: Higher Education Institutions Perspective. In  Advances in Computer, Communication and Computational Sciences  (pp. 671–681). Springer. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-15-4409-5_60

أحمد بن سعيد بن ناصر الحضرمي. (2021). دور الحكومة العمانية اتجاه البحث العلمي في سلطنة عمان والتحديات التي واجهته (مجلس البحث العلمي نموذجا). إشكاليات البحث العلمي في الوطن العربي. https://democraticac.de/wp-content/uploads/2021/11/إشكاليات-البحث-العلمي-في-الوطن-العربي.pdf

الصوافي، جوخة والحبسي، عامر والحبسي، رضية. (2021). إدمان الألعاب الالكترونية وآثاره النفسية والاجتماعية على الأطفال. In الألعاب الالكترونية وانعكاساتها على الصحة النفسية للطفل (pp. 93–112). https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ar&user=ip4LjVUAAAAJ&cstart=20&pagesize=80&citation_for_view=ip4LjVUAAAAJ:5nxA0vEk-isC

جوخة الصوافي. (2022a). أساليب وأدوات الكشف والتشخيص لطلبة صعوبات التعلم. In اضطرابات التعلم وإشكالية التشخيص. البدر الساطع للطباعة والنشر.

جوخة الصوافي. (2022b). خطوات تصميم وتنفيذ البرامج الارشادية. الاتجاهات الرائدة في تصميم البرامج الارشادية وأساليب تقويمها. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ar&user=ip4LjVUAAAAJ&citation_for_view=ip4LjVUAAAAJ:QIV2ME_5wuYC

د. أحمد بن محمد الرمحي. (2022). النتاج المعجمي في التراث العماني من القرن العاشر إلى القرن الثالث عشر الهجريين. الخليل.