| Name: | Ibrahim Al Wahaibi |
| Job Title: | Assistant Professor in Measurement and Evaluation |
| College: | College of Arts and Humanities |
| Email: | ibrahim.alwahaibi@asu.edu.om |
| Phone: 0096899224380 | Ext. 1247 |
| Resume | |
الخبرات العملية:
· جامعة الشرقية
ü أستاذ القياس والتقويم المشارك، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، قسم علم النفس
ü رئيس قسم علم النفس، كلية الآداب والعلوم الإنسانية (سبتمبر 2023- الآن)
ü رئيس لجنة البحوث والمشاريع بكلية الآداب والعلوم الإنسانية، خلال الفترة من(9/2021-10/2023).
· ديوان البلاط السلطاني، مركز السلطان قابوس العالي للثقافة والعلوم (أغسطس 2000- يناير 2021)
ü مشرف مادتي الرياضيات والحاسوب (منذ 2005، حتى 2021)
ü معد اختبار التوظيف لبعض الوظائف بديوان البلاط السلطاني وشؤون البلاط السلطاني كوظائف (تخصصي أول إحصاء، معلم رياضيات، طباع) خلال الأعوام 2005، 2008، 2013
ü شاركت في إعداد وصياغة امتحانات الرياضيات للصف الثاني عشر للمعاهد في وزارة التربية والتعليم خلال العام الدراسي 2006/2007
ü عضو لجنة دراسة القوى العاملة بديوان البلاط السلطاني ، قمت بتصميم وإعداد البرنامج الإحصائي وتحليل بيانات الدراسة، واستخراج النتائج، خلال الفترة (2009-2010).
ü عضو لجنة تقييم وتأليف مواد الحاسب الآلي بمعاهد العلوم الإسلامية، خلال الفترة 2005-2006.
ü عضو لجنة الفحص والتدقيق لمراقبة أعمال التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني عشر بمعاهد العلوم الإسلامية، خلال الفترة من 2005، حتى 2021.
ü عضو لجنة الملتقى السنوي التربوي للمعلمين، خلال الفترة من 2014، حتى 2020.
ü رئيس فريق التعليم الإلكتروني بمعاهد العلوم الإسلامية خلال فترة جائحة كورونا، خلال الفترة 2020-2021.
ü معلم لمادتي الرياضيات والحاسوب في معاهد العلوم الإسلامية بمسقط وجعلان خلال الفترة من 2000-2005.
· مركز الخوارزمي للدراسات والاستشارات التربوية ( 2010- حتى الآن)
ü مؤسس ورئيس مجلس الإدارة.
ü يقوم المركز بتنفيذ استشارات إحصائية، ودورات تدريبية في مجال الدراسات والبحث العلمي والإحصاء التربوي.
ü المشاركة في تقديم استشارات في التحليل الإحصائي لأكثر من 400 رسالة ماجستير وأطروحة دكتوراه، لعدد من الطلبة في الجامعات العمانية والعالمية..
2018-2020 • Doctor of Philosophy - International Islamic University Malaysia
College of Education - Specialization in Measurement and Evaluation -
Statistics and Research Methodology
2002-2004 • M.A. in Education- Curricula and Teaching Methods
Sultan Qaboos University - College of Education
Specialization: Mathematics curriculum and methods
2000 – 1996 • Bachelor of Science and Mathematics Education - Mathematics and
Computer, Sultan Qaboos University - College of Education
Scientific research methodologyStatistical and practical significancesEducational Statisticseducational assessmentpsychometricssocial science measurement
Journal paper
السعودي، شريف، الصقري، محمد، الوهيبي، إبراهيم(2022). القدرة التنبؤية للمعدل التراكمي الجامعي بدرجة الاختبار التخصصي لشغل وظيفة معلم في وزارة التربية والتعلم في سلطنة عمان، مجلة كلية التربية للبنات، 33(2)، 72-83.
DOI/URL: https://doi.org/10.36231/coedw.v33i2.1593
Alwahaibi,Ibrahim(2021). Statistical significance in educational and psychological studies: a systematic review of educational literature in the Arab world. JOURNAL OF HUMAN DEVELOPMENT AND EDUCATION FOR SPECIALIZED RESEARCH (JHDESR), 7(4), 113-122
DOI/URL: https://jhdesr.misd.tech/070407
الخروصي، حسين ؛ الوهيبي، إبراهيم (2021). واقع تجربة التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا -كوفيد 19-، في المدارس الحكومية بسلطنة عمان من وجهة نظر الهيئة التدريسية: دراسة تقويمية، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، المؤسسة العربية للتربية والعلوم، 5(21)، 123-144.
DOI/URL: 10.21608/JASEP.2021.181153
الخروصي، حسين ؛ الوهيبي، إبراهيم (2021). واقع تجربة التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا -كوفيد 19-، في المدارس الحكومية بسلطنة عمان من وجهة نظر الهيئة التدريسية: دراسة تقويمية، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، المؤسسة العربية للتربية والعلوم، 5(21)، 123-144.
DOI/URL: DOI: 10.21608/JASEP.2021.181153
الخروصي، حسين ؛ الوهيبي، إبراهيم (2021). تقييم تجربة التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا كوفيد 19، في التعليم ما قبل الجامعي، معاهد العلوم الإسلامية أنموذجا. مجلة العلوم التربوية والنفسية بجامعة بغداد، 18(71).
DOI/URL:
الخروصي، حسين ؛ الوهيبي، إبراهيم (2021). الخصائص السيكومترية لاستبانة تصورات طلبة جامعة السلطان قابوس نحو التقييم الإلكتروني، مجلة العلوم النفسية والتربوية بجامعة الوادي بالجزائر، 7(2)، 87-106.
DOI/URL: https://www.asjp.cerist.dz/en/article/149718
الوهيبي، إبراهيم بن سعيد؛ الحدابي، داود بن عبدالملك، الخروصي، حسين بن علي(2020). واقع الدلالة الإحصائية والدلالة العملية للاختبارات الإحصائية في رسائل الماجستير في الجامعات العمانية خلال الفترة (1998-2018)، دراسات نفسية وتربوية، 13(28)
DOI/URL: https://www.asjp.cerist.dz/en/PresentationRevue/117
DOI/URL: https://drive.google.com/file/d/1hig7wVroVrWmqkO4YiUsdNZYYFvKgJDs/view
AlWahaibi, I. S. H.; Al-Hidabi, D. A.; & Al-Kharusi, H. A. T.(2021). The Effect of Sample Size on Statistical and Practical Significance Levels Used in Master’s Theses in Education at Omani Universities. IIUM Journal of Educational Studies, 9(1), 21–45.
DOI/URL: https://doi.org/10.31436/ijes.v9i1.336
AlWahaibi, I.S.; AlHadabi, D.A.;& AlKharusi, H.A. (2020). The degree of agreement between the statistical significance and the practical indications in the statistical tests for master's theses in Omani universities. Journal of Human Development and Education for Specialized Research, 6 (1), 100-130.
DOI/URL: http://jhdesr.siats.co.uk/060104
AlWahaibi, I.S.; AlHadabi, D.A.;& AlKharusi, H.A. (2020). Cohen’s criteria for interpreting practical significance indicators: A critical study. Cypriot Journal of Educational Science. 15 (2), 246--258.
DOI/URL: https://doi.org/10.18844/cjes.v15i2.4624
DOI/URL: https://search.mandumah.com/Record/1025297
الخروصي، حسين ؛ الوهيبي، إبراهيم (2022). بيئة التقييم الصفية المحفزة للتعلم وعلاقتها بأساليب التغذية الراجعة لدى معلمي الحلقة الثانية للتعليم الأساسي بسلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية والنفسية بجامعة بغداد، 19(72).
DOI/URL:
Conference paper
DOI/URL:
DOI/URL:
DOI/URL: https://www.philadelphia.edu.jo/icsl2022/AbstractBook.pdf
DOI/URL:
الوهيبي، إبراهيم (2021). الدلالة الاحصائية في الدراسات التربوية والنفسية: مراجعة منهجية للأدب التربوي في الوطن العربي، المؤتمر العلمي الدولي الثاني للبحث العلمي ودوره في خدمة المجتمع، 2-4/4/2021، المركز الأكاديمي للمؤتمرات والنشر العلمي، ماليزيا.
DOI/URL:
الخروصي، حسين ؛ الوهيبي، إبراهيم (2021). واقع تجربة التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا –كوفيد19- بالمدارس الحكومية بسلطنة عمان من وجهة نظر الهيئة التدريسية، المؤتمر العربي للقياس والتقويم- قياس الأداء التعليمي ونواتج التعلم في نظام التعليم عن بعد، 31 مايو 2021، المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب والمركز العربي للتعليم والتدريب المهني، مصر.
DOI/URL:
,---
,
,---
المحور الأول: التدريس والتعليم والتعلم: أولا: تدريس المقررات الدراسية في الجامعة: ·
قمت بتدريس
(14) مقرر من المقررات الدراسية لطلبة برامج الماجستير والبكالوريوس بكلية الآداب
العلوم الإنسانية، بالتفصيل التالي: ü مقررات: لطلبة البكالوريوس في تخصص الإرشاد النفسي:
1)الاختبارات والمقاييس النفسية COUN414 2) مبادئ
الإحصاء التربوي PSYC126 3) مبادئ
القياس والتقويم PSYC102 4) مناهج
البحث التربوي PSYC328, PSYC223 5) تطبيقات
ميدانية في الارشاد النفسي (1) COUN371 6) تطبيقات
ميدانية في الارشاد النفسي (2) COUN471
7) التدريب
الصيفي COUN499 ü مقررات: لطلبة البكالوريوس في التخصصات التربوية (المجال الأول،
المجال الثاني، تربية رياضيات، تربية لغة عربية ) : 1) القياس
والتقويم الصفي EDUC212، EDUC214 2) علم
النفس التربوي. EDUC121،
EDUC222 ü مقررات لطلبة
الماجستير في تخصصات القياس والتقويم ، علم النفس التربوي، الإرشاد
النفسي، الإدارة التربوية، والمناهج وطرق التدريس.
1) مناهج البحث في التربية وعلم النفس. EDUC601
2) نماذج التقويم التربوي PSYC633 3)
الإحصاء في البحث التربوي EDUC602 4)
التقويم التربوي الفعال واستراتيجياته CUTM613 ü مقررات لطلبة
الماجستير في تخصص آداب اللغة العربية.
1) الإحصاء في الدراسات اللغوية والأدبية ARAB512 ثانيا: تقييم الطلبة للتدريس في المقررات الدراسية: · بلغ متوسط التقييم (4.30 من 5.00)، خلال الفصول الدراسية من ربيع
2021 إلى ربيع 2025، بمستوى رضا ممتاز لدى
الطلبة. ثالثا: عضوية اللجان ذات العلاقة
بالتعليم والتعلم: ü
عضو لجنة الإدارة بكلية الآداب والعلوم الإنسانية خلال الفترة من
(2023- الآن). ü
عضو لجنة التعليم والتعلم بكلية الآداب والعلوم
الإنسانية. خلال الفترة من (2023- الآن) ü
عضو المجلس الأكاديمي بكلية الآداب والعلوم الإنسانية. خلال
الفترة من (2022- الآن). ü
عضو لجنة الدراسات العليا بقسم علم النفس خلال الفترة من (2022-
الآن) ü
عضو لجنة
المقابلات والتعيينات لأساتذة الدوام الكلي- الجزئي بقسم علم النفس خلال الفترة من (2023- الآن) رابعا: إعداد ومراجعة وتطوير البرامج الأكاديمية: ü
عضو لجنة إعداد برنامج دكتوراه التربية في كلية الآداب والعلوم
الإنسانية، خلال العامين الأكاديميين 2024-2025 / 2025-2026 ü
عضو ومقرر لجنة إعداد برنامج ماجستير في التربية الخاصة (الموهبة
والإبداع، صعوبات التعلم، الإعاقة الفكرية) بقسم علم النفس بكلية الآداب والعلوم
الإنسانية. خلال العام الأكاديمي 2024-2025 ü
عضو لجنة إعداد برنامج ماجستير في التربية تخصص (أداب لغة
إنجليزية) بقسم التربية بكلية الآداب والعلوم الإنسانية. خلال العام الأكاديمي
2023-2024 ü
عضو لجنة إعداد برنامج ماجستير في الآداب تخصص (أداب لغة عربية)
بقسم اللغة العربية بكلية الآداب والعلوم الإنسانية. خلال العام الأكاديمي
2022-2023 ü
إعداد توصيف مقرر الإحصاء في الدراسات
اللغوية والأدبية، لبرنامج ماجستير
في الآداب تخصص (أداب لغة عربية) بقسم اللغة العربية بكلية الآداب والعلوم
الإنسانية. خلال العام الأكاديمي 2022-2023 ü
المشاركة في مراجعة وتطوير خطة برنامج البكالوريوس في الإرشاد
النفسي، خلال العام الأكاديمي 2023-2024. ü
تطوير مواصفات (4) مقررات في برامج البكالوريوس في الإرشاد
النفسي، والماجستير في التربية، خلال العام الأكاديمي 2024-2025، وهي: مقرر مناهج
البحث في التربية وعلم النفس (للماجستير)، ومقررات مناهج البحث التربوي، ومبادئ
القياس والتقويم، ومبادئ الإحصاء التربوي (للبكالوريوس). ü
منسق لعدد من المقررات الدراسية خلال فترة التدريس من ربيع 2021-
ربيع 2025. خامسا: تحكيم برامج أكاديمية لجامعات خارجية: ü
تحكيم برنامج ماجستير القياس والتقويم بالجامعة العربية المفتوحة
بمسقط خلال العام الأكاديمي 2024-2025 المحور الثاني: الإنتاج العلمي البحثي
أولا: الأطروحات: ü أطروحة الدكتوراه بعنوان: الوهيبي، إبراهيم(2020). مؤشرات
الدلالات الإحصائية والعملية في الدراسات التربوية في الجامعات العمانية: دراسة
تحليلية لرسائل الماجستير، الجامعة الإسلامية العالمية الماليزية، كلية التربية،
رسالة دكتوراه غير منشورة، الجامعة الإسلامية العالمية، ماليزيا. (رابط
الاطروحة بدار المنظومة) ü رسالة الماجستير بعنوان: الوهيبي، إبراهيم(2004). الاستراتيجية
التفاضلية في تدريس الرياضيات للصف الحادي عشر بمعاهد العلوم الإسلامية وأثرها على
التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة السلطان قابوس،
سلطنة عمان. (رابط الرسالة بدار المنظومة) ثانيا: الإنجازات العلمية: ü حاصل على جائزة أفضل باحث بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة
الشرقية خلال العام الأكاديمي 2024/2025. ü التوصل إلى بناء معيار جديد لتفسير قيم الدلالة العملية (حجم
الأثر) في الإحصاء التربوي، وهذا المعيار يختلف عن معيار كوهين المعمول به حاليا
في تفسير قيم الدلالة العملية، وتم تسجيل الملكية الفكرية للمعيار من الجامعة
الإسلامية العالمية الماليزية، وتم تسميته بالمعيار العماني لحجم الأثر، وتم نشر
هذا المعيار في مجلة علمية محكمة في SCOPUS وهي: AlWahaibi, I.S., AlHadabi, D.A.M. & AlKharusi, H.A.T.
(2020). Cohen’s criteria for interpreting practical significance indicators: A
critical study. Cypriot Journal of Educational Science. 15(2), 246-258. https://doi.org/10.18844/cjes.v15i2.4624 ثالثا: البحوث
المنشورة في مختلف المجلات العلمية المحكمة : تم نشر (39) بحثا في مختلف المجلات العلمية المحكمة (مرتبة
حسب تصنيف المجلات في قواعد البيانات Scopus & Arcif): جدول: تفاصيل البحوث الـ(39) التي أعدتها / شاركت في إعدادها
م
توثيق البحث
تصنيف المجلة
رابط البحث
تاريخ النشر
البحوث المنشورة في قواعد بيانات Scopus، Web of science، وعددها (10) بحوث.
39
AlYahmadi, H., & Alwahaibi, I.S. (2024). The degree of using qualitative data analysis programs among researchers in the Sultanate of Oman. Kurdish Studies. 12(2), 5596–5608.
Scopus, Q1
الرابط
1/2/2024
38
Al Sulaimani, I.H., & Al Wahaibi, I. (2025). Developing a cultural dimensions scale to evaluate its effect on science teachers’ formative assessment practices. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 24(9), pp. 678-706.
Scopus, Q2
الرابط
10/10/2025
37
Yahmadi, H., Wahaibi, I. A., Hunaini, S. A. ., & Husaini, Y. N. A. . (2025). The scientific research competencies among postgraduate students in Omani universities. International Journal of Innovative Research and Scientific Studies, 8(4), 2735–2746.
Scopus, Q2
الرابط
1/7/2025
36
AlAjmi, Q., & Alwahaibi, I. (2024). Indicators of the Exploratory and Confirmatory Factor Analysis of the Technology Readiness Index (TRI). In: Saeed, F., Mohammed, F., Fazea, Y. (eds) Advances in Intelligent Computing Techniques and Applications. IRICT 2023. Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies, vol 210. Springer, Cham.
Scopus,Q2,Book Chapter
الرابط
30/6/2024
35
AlHajri, R., AlAjmi, Q., AlYahmadi, H., Alwahaibi, I.S. (2023). The Reasons Behind the Spread of Private Tutoring in the Sultanate of Oman from Teacher’s Point of View. Migration Letters, 21(1), 477-494.
Scopus, Q2
الرابط
25/12/2023
34
Alwahaibi, I.S., Alshabibi, S.I.H, Al Husaini, M.N.S., Al Hasani, M.S.M.(2023). The reality of academic procrastination for students at A’Sharqiyah University in Sultanate of Oman Considering online learning, Journal of Southwest Jiaotong university, 58(3), 71-84.
Scopus, Q2
الرابط
30/6/2023
33
Alwahaibi, I.S., Alshabibi, S.I.H, Al Husaini, M.N.S., Al Hasani, M.S.M.(2023). Academic lag and its relationship with students’ learning modes at A’Sharqiyah University in Sultanate of Oman, Journal of Southwest Jiaotong university, 58(2), 57-70.
Scopus, Q2
الرابط
28/4/2023
32
Alwahaibi, I.S., AlHinai, M. S., AlHatmi, M.N., AlHinai, S.A.(2023). The component structure of a research skill scale of Omani university students, Resmilitaris,13(2), 5227-5237.
Scopus, Q3
الرابط
9/3/2023
31
Alwahaibi, I.S. (2023). Wrong Uses in the Verification Procedures of Reliability and Validity of Research Instruments in Master’s Theses in The College of Education at Sultan Qaboos University: An Evaluative Study, Resmilitaris,13(2), 5177-5188.
Scopus, Q3
الرابط
9/3/2023
30
Al-Ghefeili, M., Al-Lawati, E., & Al-Wahaibi, I. (2024). Psychosocial Needs and Their Relation to Achievement Motivation among Students at A’Sharqiyah University. International Journal of Psychology, 9(5), 48–59.
Web of science
الرابط
9/2024
البحوث المنشورة في قاعدة بيانات Arcif
29
Al Lawati, I. , Alwahaibi, I., AL-Ghefeili , M. (2025).The level of motivation achievement in light of some variables among high-level students in the Sultanate of Oman. The Arabic Journal of Qualitative Education, 9(40).
Arcif, Q1
الرابط
20/10/2025
28
الحبسي، عزاء، الوهيبي، إبراهيم، والصوافي، جوخة (2025). مستوى الضغوط النفسية المدرسية لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عمان، المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني ، 1(20)، 75-95.
Arcif, Q1
الرابط
31/5/2025
27
السليمي، سليمان، والوهيبي، إبراهيم (2024). درجة ممارسة استراتيجيات وأدوات التقويم الواقعي لدى معلمي ومعلمات المدارس الحكومية في سلطنة عمان من وجهة نظرهم، مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية، 15(45)، 150-174.
Arcif, Q1
الرابط
1/9/2024
26
الخروصي، حسين، الوهيبي، إبراهيم، والحضرمي، أحمد (2024). تصورات طلبة الحلقة الثانية في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان عن دعم أولياء أمورهم في أداء الواجبات البيتية وعلاقتها بالدافعية نحو أداء الواجبات البيتية، المجلة الأردنية للعلوم التربوية، 20(2)، 437-452.
Doi: //10.47015/20.2.13
Arcif, Q1
الرابط
10/7/2024
25
الخصيبي، حمد، والوهيبي، إبراهيم (2024). قياس مستوى رضا المتدربين بمركز التدريب التربوي بنزوى من وجهة نظر المعلمين وفق نموذج هاموند، المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني، 12(19)، 19-36.
Arcif, Q1
الرابط
5/2024
24
الحجري، راشد، الصقري، محمد، الحضرمي، أحمد، التوبي، عبدالله، الوهيبي، إبراهيم (2023). انعكاس الدروس الخصوصية على أداء المعلمين في المدرسة من وجهة نظرهم، المجلة الدولية لتطوير التفوق، 14(1)، 63-80.
Arcif, Q1
الرابط
1/2024
23
الحضرمي، أحمد، الوهيبي، إبراهيم، الراشدي، سعيد، والريمي، يوسف(2022). واقع الوقف في تمويل التعليم بسلطنة عمان وتحدياته، مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث والدراسات، 10(2)، 169-180.
Arcif, Q1
الرابط
30/6/2022
22
الوهيبي، إبراهيم (2021). الدلالة الإحصائية في الدراسات التربوية والنفسية: مراجعة للأدب التربوي في الوطن العربي، مجلة التنمية البشرية والتعليم للأبحاث التخصصية(JHDESR)، 7(4)، 113-122.
Arcif, Q1
الرابط
10/2021
21
الشحي، خلود، الصوافي، جوخة، والوهيبي، إبراهيم (2025). الحاجات الإرشادية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة مسقط في سلطنة عمان، مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. (37)ج3، 43-74.
Arcif, Q2
الرابط
1/1/2025
20
الحبسي، عزاء، الوهيبي، إبراهيم، والصوافي، جوخة (2024). الضغوط النفسية المدرسية وعلاقتها بالفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عمان، مجلة الأندلس للعلوم الإجتماعية والإنسانية، (115)، 165-185.
Arcif, Q2
الرابط
1/3/2025
19
اليزيدي، موزة، والوهيبي، إبراهيم (2024). قياس ظاهرة التكرار وفق سياق النص في سورة يوسف: دراسة في الأسلوب الإحصائي، بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،35،ج1، 77-89.
Arcif, Q2
الرابط
1/7/2024
18
البراشدي، يوسف، و الوهيبي، إبراهيم (2024). تقويم وحدة الهالوجينات وتدرج خصائص المجموعة في مادة الكيمياء للصف العاشر من وجهة نظر المعلمين وفق نموذج ستيك، مجلة الأندلس للعلوم الإجتماعية والإنسانية، 11(90)، 142-167.
Arcif, Q2
الرابط
3/2024
17
التوبي ، حريز، الوهيبي، إبراهيم (2024). تقويم تفعيل مختبرات العلوم بمدارس الحلقة الثانية بمحافظة الداخلية بسلطنة عمان وفق نموذج تايلور،بحوث عربية في مجالات التربية النوعية، 1(33)، 213-235.
Arcif, Q2
الرابط
2/1/2024
16
السعودي، شريف؛ الوهيبي، إبراهيم؛ والسنيني، هدى(2023). الخصائص السيكومرتية لمقياس دوافع الإنجاز المختصر (AMS-R) في البيئة العمانية، مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية، 14(4)، 157-169.
Arcif, Q2
الرابط
4/2023
15
الوهيبي، إبراهيم بن سعيد، الهنائي، مي بنت سلمان، الحاتمي، مريم بنت ناصر، الهنائي، صفية بنت علي(2023). مستوى المعوقات التي تواجه طلبة جامعة الشرقية في امتلاك مهارات البحث العلمي بسلطنة عمان، مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في العليم العالي، 43(4)، 259-273.
Arcif, Q3
الرابط
15/12/2023
14
الوهيبي، إبراهيم؛ الحدابي، داود؛ الخروصي، حسين(2022). واقع استخدام الدلالة الإحصائية والدلالة العملية للاختباارت الإحصائية في رسائل الماجستير في الجامعات العمانية خلال الفترة (1998-2018). دراسات نفسية وتربوية ، جامعة قاصدي مرباح ورقلة، الجزائر، 15 (1)، 613-627.
Arcif,Q3
الرابط
28/2/2022
13
الخروصي، حسين بن علي، والوهيبي، إبراهيم بن سعيد.(2022). بيئة التقويم الصفية المحفزة للتعلم وعلاقتها بأنماط التغذية الراجعة لدى معلمي الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في سلطنة عمان، مجلة البحوث التربوية والنفسية (جامعة بغداد)، 19(72)، 310-334.
Arcif,Q3
الرابط
2/1/2022
12
الخروصي، حسين بن علي، والوهيبي، إبراهيم بن سعيد(2021). واقع تجربة التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة کورونا –کوفيد19- بالمدارس الحکومية بسلطنة عمان من وجهة نظر الهيئة التدريسية: دراسة تقويمية، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، 5(21)، 123-144.
Arcif, Q3
الرابط
6/2021
11
الوهيبي، سالم، والوهيبي، إبراهيم (2025). تقييم تصورات معلمي الرياضيات النمذجة الرياضية. مجلة النداء التربوي /ديداكتيك المواد، (33)، 37-56.
Arcif, Q4
الرابط
5/5/2025
10
الوهيبي، سالم، والوهيبي، إبراهيم (2024). مدى تأثر المواقف تجاه النمذجة الرياضية وفقا لتأثر كل من المعرفة بطبيعتها والكفاءة فيها في التعليم ما بعد الأساسي للصفين بسلطنة عمان، المجلة السعودية للدراسات التربوية والنفسية، 5(3)، 1-17.
Arcif,Q4
الرابط
9
الخروصي، حسين بن علي، والوهيبي، إبراهيم بن سعيد.(2021). تقويم تجربة التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا-كوفيد19-من وجهة نظر المعلمين بمعاهد العلوم الإسلامية في سلطنة عمان، مجلة البحوث التربوية و النفسية،18(71)، 207-233.
Arcif,
الرابط
31/8/2021
8
السعودي، شريف، الصقري، محمد، والوهيبي، إبراهيم(2022). القدرة التنبؤية للمعدل التراكمي الجامعي بدرجة الاختبار التخصصي لشغل وظيفة معلم في وزارة التربية والتعلم في سلطنة عمان، مجلة كلية التربية للبنات، 33(2)، 72-83.
Arcif, Q4
الرابط
29/6/2022
7
الوهيبي، سالم، والوهيبي، إبراهيم (2024). مدى الوعي بأهمية المصطلح يساوي (=) في الرياضيات والتصورات الخطأ للمتعلمين تجاهه، مجلة تكوين للدراسات التربوية وأبحاث التجديد البيداغوجي، 2(1)، 81-96.
-
الرابط
30/6/2024
ثالثا: البحوث التي تم نشرها قبل انضمامي إلى جامعة الشرقية
6
AlWahaibi, I.S., AlHadabi, D.A.M. & AlKharusi, H.A.T. (2020). Cohen’s criteria for interpreting practical significance indicators: A critical study. Cypriot Journal of Educational Science. 15(2), 246-258.
Scopus, Q3
الرابط
30/4/2020
5
الخروصي، حسين ؛ والوهيبي، إبراهيم (2021). الخصائص السيكومترية لاستبانة تصورات طلبة جامعة السلطان قابوس نحو التقييم الإلكتروني.مجلة العلوم النفسية والتربوية بجامعة الوادي بالجزائر، 7(2)، 87-106.
Arcif,Q4
الرابط
31/3/2021
4
Alwahaibi, I. S.. ., Al-Hidabi, D. A. ., & Al-Kharusi, H. A. T. . (2021). The Effect of Sample Size on Statistical and Practical Significance Levels Used in Master’s Theses in Education at Omani Universities. IIUM Journal of Educational Studies, 9(1), 21–45.
الرابط
10/1/2021
3
الوهيبي، إبراهيم بن سعيد والحدابي، داود عبد الملك يحيى والخروصي، حسين بن علي بن طالب. (2020). الاستخدامات الخاطئة للدلالة الإحصائية و حلول مقترحة. نسق،مج. 2020، ع. 26، ص ص. 407-436.
Arcif,
الرابط
30/6/2020
2
الوهيبي، إبراهيم بن سعيد والحدابي، داود عبد الملك يحيى والخروصي، حسين بن علي بن طالب. (2020). درجة التوافق بين الدلالة الإحصائية و مؤشرات الدلالة العملية في الاختبارات الإحصائية برسائل الماجستير بالجامعات العمانية. مجلة التنمية البشرية و التعليم للأبحاث التخصصية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 101-130.
Arcif,
الرابط
31/1/2020
1
الوهيبي، إبراهيم بن سعيد والحدابي، داود عبد الملك يحيى والخروصي، حسين بن علي بن طالب (2019). واقع مؤشرات الدلالة الإحصائية و حجم الأثر في رسائل الماجستير المجازة بكلية التربية بالجامعة العالمية الإسلامية الماليزية خلال الفترة (1993-2017). مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 11، ج. 1، ص ص. 394-422.
Arcif,
الرابط
30/11/2019
رابعا: المشاركة في المؤتمرات: أ) المشاركة في تقديم عدد (11) أوراق علمية في المؤتمرات
التالية: 1.
المؤتمر
الدولي حول تجسير الآفاق والابتكارات متعددت التخصصات "التعليم، والأعمال،
والتكنولوجيا، والعلوم الاجتماعية" 28-29 يونيو 2025، الجامعة العربية
المفتوحة بالأردن بالتعاون مع جامعة أبوظبي، عنوان ورقة العمل: عبدالفتاح، خالد،
الوهيبي، إبراهيم (2025). دور الذكاء الاصطناعي في تحسين خدمات ذوي الإعاقة. 2.
المؤتمر
الدولي التاسع لكلية التربية، جامعة السلطان قابوس، علم النفس في الظروف
الاعتيادية والاستثنائية، رؤى معاصرة ومستقبلية، 23-25 فبراير 2025 ، عنوان ورقة
العمل: الوهيبي، إبراهيم ، الحبسي، عزاء(2025). استراتيجيات التعلم وعلاقتها
بالمرونة النفسية والفاعلية الذاتية لدى طلبة جامعة الشرقية. 3.
The 7th
International Conference of Reliable Information and communications Technology
2023 (IRICT2023) on 27-28/12/2023 , Paper titled “Indicators of the Exploratory And
confirmatory Factor Analysis of the Technology Readiness Index (TRI). 4.
المؤتمر
العلمي الدولي الثالث: الانجازات البحثية الحديثة في العلوم الانسانية، الذي
أقامته مؤسسة الذكوات للثقافة والفكر والفنون (tcia-iq.com) بالتعاون مع جامعة الشرقية
بسلطنة عمان، خلال الفترة 6-8/5/2023، ورقة العمل: الجيلاني، مجان؛ الصوافي، جوخة؛
الوهيبي، إبراهيم(2023). فاعلية برنامج
تدريبي لتنمية المهارات الإرشادية لدى الإخصائيين النفسيين في سلطنة عمان. 5.
المؤتمر
العلمي الدولي الثالث: الانجازات البحثية الحديثة في العلوم الانسانية، الذي
أقامته مؤسسة الذكوات للثقافة والفكر والفنون (tcia-iq.com) بالتعاون مع جامعة الشرقية
بسلطنة عمان، خلال الفترة 6-8/5/2023، ورقة العمل: الشحي، خلود؛ الصوافي، جوخة؛
الوهيبي، إبراهيم(2023). الحاجات
الارشادية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلبة الصف العاشر بسلطنة عمان. 6.
المؤتمر
الدولي الرابع: التعلم الذكي (ICSL2022) الذي أقامته جامعة فيلادلفيا،
خلال الفترة 26-27/10/2022، عمان – الأردن، ورقة العمل: الوهيبي،
إبراهيم(2022). التوجهات الموضوعية في
دراسات التعليم الإلكتروني بسلطنة عمان خلال الفترة (2020-2022): دراسة منهجية
تحليلية للدراسات المنشورة بدار المنظومة. 7.
المؤتمر
الدولي الثالث للإرشاد النفسي (الإرشاد النفسي والعالم المعاصر)، الذي أقامته
جامعة جامعة السلطان قابوس، خلال الفترة 26-28/9/2022، ورقة العمل: الوهيبي،
إبراهيم(2022). درجة توظيف نتائج الاختبارات والمقاييس النفسية في التفسير
والتشخيص لدى الأخصائيين النفسيين بسلطنة عمان. 8.
مؤتمر
اسطنبول الدولي الثامن للعلوم الاجتماعية والانسانية (shic-2022 ) الذي أقامته جامعة سامراء، خلال
الفترة 28-30/5/2022، اسطنبول – تركيا، ورقة العمل: الوهيبي، إبراهيم(2022).
الاستخدامات الخاطئة في التحقق من ثبات وصدق أدوات البحث العلمي في رسائل الماجستير بكلية التربية
بجامعة السلطان قابوس: دراسة تقويمية 9.
المؤتمر
العلمي الدولي الأول لجامعة الشرقية، حول التعليم والتعلم عن بعد الفرص والتحديات،
8-9 مارس 2022، سلطنة عمان، ورقة العمل: الحضرمي، أحمد؛ الوهيبي، إبراهيم،
الراشدي، سعيد، الريمي، يوسف(2022). واقع الوقف في تمويل التعليم بسلطنة عمان
وتحدياته 10. المؤتمر العربي للقياس والتقويم- قياس الأداء التعليمي ونواتج
التعلم في نظام التعليم عن بعد، 31 مايو 2021، المؤسسة العربية للتربية والعلوم
والآداب والمركز العربي للتعليم والتدريب المهني، مصر، عنوان ورقة العمل: "
واقع تجربة التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا –كوفيد19- بالمدارس الحكومية
بسلطنة عمان من وجهة نظر الهيئة التدريسية: دراسة تقييمية"، بالاشتراك مع
أ.د. حسين الخروصي. 11. المؤتمر العلمي الدولي الثاني للبحث العلمي ودوره في خدمة
المجتمع 9-11 إبريل 2021، المركز الأكاديمي للمؤتمرات والنشر العلمي، ماليزيا،
عنوان ورقة العمل: " الدلالة الإحصائية في الدراسات التربوية والنفسية:
مراجعة منهجية للأدب التربوي في الوطن العربي". ب) المشاركة في إدارة جلسات في المؤتمرات التالية: 1)
إدارة
إحدى جلسات مؤتمر اسطنبول الدولي الثامن للعلوم الاجتماعية والانسانية (shic-2022 ) الذي أقامته جامعة سامراء، خلال
الفترة 28-30/5/2022، اسطنبول – تركيا. 2)
إدارة
إحدى جلسات المؤتمر الدولي التاسع لكلية التربية، جامعة السلطان قابوس، علم النفس
في الظروف الاعتيادية والاستثنائية، رؤى معاصرة ومستقبلية، 23-25 فبراير 2025. ج) العضوية في لجان المؤتمرات: 1)
رئيس
اللجنة الرئيسة للمؤتمر الرابع بكلية الإداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية :
قضايا معاصرة في العلوم النفسية الآفاق والتحديات، والذي ينفذ بتاريخ 4-6 مايو
2026 2)
عضو
اللجنة العلمية في المؤتمر الرابع بكلية الإداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية
: قضايا معاصرة في العلوم النفسية الآفاق والتحديات، والذي ينفذ بتاريخ 4-6 مايو
2026. 3)
عضو
اللجنة التنظيمية في المؤتمر الدولي العربي الأول، بعنوان "تطوير منظومة
تقويم المتعلمين بالمرحلة الإبتدائية في الوطن العربي" والذي نفذته المؤسسة
القويمة للبحوث والاستشارات والتدريب بجمهورية مصر العربية، بتاريخ 26-28 أبريل
2025. 4)
عضو
اللجنة العلمية في المؤتمر العلمي الدولي الثالث: الإنجازات البحثية الحديثة في
العلوم الإنسانية، الذي نفذته كلية الإداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية
بالتعاون مع مؤسسة الذكوات للنشر والفنون، خلال الفترة 6-7/5/2023
خامسا: رسائل
الدراسات العليا (الإشراف، والتحكيم والمناقشات): أ)الإشراف
على طلبة الماجستير (مشرف رئيس/ أول) بجامعة الشرقية عدد 13 طالب/ طالبة جدول: تفاصيل الإشراف
على طلبة الماجستير (مشرف رئيس/ أول)
بجامعة الشرقية
م
الباحث
عنوان الرسالة
التخصص
سنة التخرج
13
يسرى بنت محمد الفارسية
لم يتم تحديد عنوان الدراسة
القياس والتقويم
قيد إعداد مخطط الرسالة
12
هاجر بنت مسعود الغرابي
لم يتم تحديد عنوان الدراسة
القياس والتقويم
11
منصور بن مبارك الفليتي
لم يتم تحديد عنوان الدراسة
القياس والتقويم
10
يوسف بن عيد الكيتاني
تحليل أثر ترتيب الفقرات الصعبة في اختبارات الاختيار من متعدد على الخصائص السيكو مترية وأداء الطلاب باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
القياس والتقويم
قيد إعداد الرسالة
9
مليحة سالم الحبسية
مستوى التحصيل الدراسي في الرياضيات وعلاقته بالقصور ما وراء المعرفي لدى طلبة الحلقة الثانية في سلطنة عمان
علم النفس التربوي
2025
8
محمد بن خلفان البوصافي
دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز التعلم الذاتي والمرونة المعرفية لدى طلاب المرحلة ما بعد الاساسي في محافظة مسقط
علم النفس التربوي
2025
7
عبدالرحمن بن علي العامري
بناء مقياس القيم لطلبة الجامعات العمانية
القياس والتقويم
2025
6
حمود بن سيف الشرجي
العزلة الإجتماعية وعلاقتها بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى أئمة المساجد بمحافظتي شمال وجنوب الشرقية بسلطنة عمان
الإرشاد النفسي
2025
5
حريز بن سعيد التوبي
بناء اختبار محكي المرجع في الكفايات الفيزيائية لطلبة الصف العاشر
القياس والتقويم
2024
4
حمد بن مسلم الخصيبي
تقويم برنامج شركاء المركز بالمعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين بسلطنة عمان في ضوء نموذج كريك باتريك
القياس والتقويم
2024
3
عمر بن سلطان الهاشمي
دور الإرشاد الديني في تعزيز القيم الإيجابية لدى طلبة المدارس من وجهة نظر الأخصائي النفسي والاجتماعي بسلطنة عمان
الإرشاد النفسي
2024
2
رحمة بنت عبدالله الهاشمي
بناء إختبار محكي المرجع لقياس الكفايات اللغوية لطلبة ما بعد الأساسي بالمدارس الحكومية بسلطنة عمان
القياس والتقويم
2024
1
عزاء بنت سالم بن سليمان الحبسي
الضغوط النفسية المدرسية وعلاقتها بالفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عمان
علم النفس التربوي
2023
ب)
الإشراف على طلبة الماجستير (مشرف ثان) بجامعة الشرقية عدد 8 طالب/ طالبة جدول: تفاصيل الإشراف على طلبة الماجستير (مشرف ثان) بجامعة الشرقية
م
الباحث
عنوان الرسالة
التخصص
سنة التخرج
8
شيخة بنت ناصر بن ماجد الحراصي
الرعاية الوالدية وعلاقتها بمهارة اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر بسلطنة عمان
علم النفس التربوي
2025
7
جمعة بن مرزوق بن عامر العويسي
دور التعلم الرقمي في تنمية مهارات المستقبل لدى طلبة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين الأوائل والمشرفين التربويين في سلطنة عمان
علم النفس التربوي
2025
6
ملاك بنت محمد بن ناصر الغفيلية
الحاجات النفسية الاجتماعية وعلاقتها بدافعية الإنـجاز
لدى طلبة جامعة الشرقية
علم النفس التربوي
2024
5
هاجر بنت مرهون بن خلفان المحاربي
فاعلية برنامج إرشادي قائم على تنمية سمة وحالة الأمل لخفض قلق المستقبل المهني لدى طلبة جامعة الشرقية
الإرشاد النفسي
2024
4
هند بنت حمود بن ناصر الهاشمية
واقع خدمات الإرشاد النفسي المقدمة لأولياء أمور طلبة الدمج العقلي
في سلطنة عمان
الإرشاد النفسي
2023
3
خلود بنت عبدالله بن علي الشحي
الحاجات الإرشادية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلبة الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
الإرشاد النفسي
2023
2
راية بنت حمود بن سالم النظيرية
مدى مراعاة المعايير التربوية والفنية في اختيار الصور والرسوم التوضيحية في مناهج العلوم للحلقة الأولى من التعليم الأساسي بسلطنة عُمان
مناهج وطرق تدريس العلوم
2023
1
مجان بنت علي بن محمد الجيلانية
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الإرشادية لدى الإخصائيين النفسيين في مدارس الحلقة الثانية وما بعد الأساسي في سلطنة عمان
الإرشاد النفسي
2022
ج)
المشاركة في مناقشة رسائل الماجستير (مناقش داخلي- مناقش خارجي- رئيس لجنة
المناقشة): جدول: تفاصيل مناقشات
رسائل الماجستير (مناقشة داخلي- مناقش خارجي- رئيس لجنة المناقشة)
م
الباحث
عنوان الرسالة
الجامعة
التخصص
الدور
التاريخ
مناقش خارجي بالجامعات العمانية
5
أحمد الرواحي
التنظيم الانفعالي وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى طلبة الصف العاشر في محافظة الداخلية بسلطنة عمان
جامعة نزوى
الإرشاد والتوجيه
مناقش خارجي
13/10/2025
4
رحمة المعمري
الهُوِيَّة الأخلاقية لدى الش العُماني دراسة نوعية فينومينولوجية بمحافظة مسقط
جامعة السلطان قابوس
علم النفس التربوي
مناقش خارجي
26/5/2025
3
سمية بنت علي أمبوعلي
التشوهات المعرفية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى الأخصائيين الاجتماعيين في محافظة الداخلية بسلطنة عمان
جامعة نزوى
الإرشاد والتوجيه
مناقش خارجي
15/10/2024
2
رجاء الهديفي
التحصيل الدراسي وعلاقته بالاتجاهات نحو ممارسة العمل لدى طلبة الصفوف الثامن والتاسع والعاشر في مدارس ولاية محوت في محافظة الوسطى بسلطنة عمان
جامعة نزوى
الإرشاد والتوجيه
مناقش خارجي
2/4/2023
1
أمينة المخمري
أنماط التغذية الراجعة المستخدمة في نظام التعليم الإلكتروني من معلمات الحلقة الأولى في محافظة مسقط بسلطنة عمان
جامعة السلطان قابوس
القياس والتقويم
مناقش خارجي
15/8/2021
مناقش داخلي بجامعة الشرقية
10
علي الهنائي
معادلة درجات امتحان دبلوم التعليم العام لمادة الرياضيات المتقدمة في سلطنة عُمان باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة
القياس والتقويم
مناقش داخلي
6/10/2025
9
عزان الظفري
بناء بنك أسئلة في مادة الكيمياء للصف الحادي عشر بسلطنة عمان وفق نظرية الاستجابة للمفردة
القياس والتقويم
مناقش داخلي
27/4/2025
8
آمال الحسني
بناء بناء اختبار تكيفي محوسي باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة في مادة الرياضيات للصف الرابع بسلطنة عمان
القياس والتقويم
مناقش داخلي
29/4/2025
7
سليمان بن عبيد السليمي
بناء مقياس الحكمة الاختبارية لدى طلبة الجامعات العمانية في ضوء نظرية الاستجابة للفقرة
القياس والتقويم
مناقش داخلي
15/4/2024
6
يوسف البراشدي
تقويم الإجراءات المنهجية في رسائل الماجستير التربوية بالجامعات العمانية خلال الفترة 2023-2013م
القياس والتقويم
مناقش داخلي
9/10/2024
5
زوينة العذوبي
نمذجة العلاقات السببية بين التحصيل الأكاديمي ودافعية الإنجاز وفاعلية الذات والضغوط الأكاديمية لدى طلبة جامعة الشرقية
القياس والتقويم
مناقش داخلي
11/4/2023
4
عزاء الحارثي
القدرة التنبؤية للمعدل التنافسي بالمعدل التراكمي الجامعي لدى طلبة جامعة الشرقية
القياس والتقويم
مناقش داخلي
11/5/2023
3
سالم الحارثي
بناء مقياس اتجاهات الطلبة نحو اللغة الإنجليزية وفقا لأسلوب ثيرستون بطريقة الفترات المتساوية ظاهريا
القياس والتقويم
مناقش داخلي
22/11/2022
2
سعيد السنيدي
مستوى ممارسة معلمي الرياضيات لمهارات التعلم والإبداع وفق متطلبات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم بمحافظة شمال الشرقية
طرق تدريس الرياضيات
مناقش داخلي
29/11/2022
1
أبرار الصلتي
فاعلية التدريس بالواقع المعزز في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية الدافعية لتعلم العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
طرق تدريس العلوم
مناقش داخلي
22/10/2023
رئاسة لجان مناقشة طلبة الماجستير بجامعة الشرقية
4
سندس المرزوقي
مهارات حل المشكلات وعلاقتها بالتفكير الإبداعي لدى طلبة الدراسات العليا في التخصصات التربوية بالجامعات العمانية
علم النفس التربوي
رئيس لجنة
26/10/2025
3
عائشة الأبروي
أنماط الشخصية وعلاقتها بالذات المهنية وجودة الحياة المهنية لدى الأخصائيين النفسيين في سلطنة عمان
إرشاد نفسي
رئيس لجنة
29/10/2024
2
أسماء الحبسي
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات (تريز) في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف العاشر بسلطنة عمان
إرشاد نفسي
رئيس لجنة
21/3/2024
1
سعيد العميري
إضطرابات الشخصية وعلاقتها بالإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي لدى طالب جامعة الشرقية
إرشاد نفسي
رئيس لجنة
2/3/2023
د) المشاركة في مناقشات المخططات والنتائج لطلبة ماجستير التربية تخصصات (علم النفس التربوي والقياس والتقويم والإرشاد النفسي والمناهج وطرق التدريس والإدارة التربوية) بقسمي علم النفس والتربية بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية، منذ فصل الخريف 2021 إلى تاريخه.
سادسا: المشاريع البحثية:
تم خلال الفترة الزمنية 2021-2025 المشاركة في تقديم عدد 22 مقترح بحثي في البرامج البحثية التي تمولها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار بأنواعلها المختلفة RG , GRG, URG, Strategic Research program (SRP) والجدول التالي يوضح هذه التفاصيل:
جدول: أعداد المقترحات لمشاريع بحثية تم التقدم بها في البرامج البحثية التي تمولها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار بأنواعلها المختلفة
نوع البرنامج البحثي
المقترحات البحثية التي تم المشاركة بها
المشاريع التي تم قبولها
المشاريع في انتظار القبول Call 2025
Strategic Research program (SRP)
3
1
1
RG
12
2
0
GRG
4
3
0
URG
3
2
0
TOTAL
22
8
1
1)المشاريع البحثية الاستراتيجية المقدمة في العام الأكاديمي 2024/2025 – Call 2025: Strategic Research program (SRP)
– Education Sector - Call 2025 : ü تم تقديم مشروع بحثي
استراتيجي في قطاع التعليم بوزارة التربية والتعليم، بعنوان: استراتيجيات وطنية لمعالجة
الفجوات التعليمية في مادة الرياضيات وفقاً لنتائج طلبة سلطنة عُمان في التقييمات
الوطنية والدولية وتوجيهها نحو تحقيق رؤية عُمان 2040; Alwahaibi, Ibrahim -
Al’Sharqyia University ü
صفتي في المشروع: باحث رئيس Principal
Investigator 2) المشاريع المقبولة (الممولة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
والابتكار) (برنامج الدعم المؤسسي المبني
على الكفاءة): أ) تم قبول 5 مشاريع بحثية العام الأكاديمي 2023/2024 – Call 2024
: · تفاصيل هذه المشاريع كالتالي: 1)عنوان المشروع البحثي: Designing and Rationing a National Standardized Test to
Measure Language Proficiency in Arabic for Arabic and non-Arabic Speakers ü نوع البرنامج: Research
Grant (RG) ü رقم المشروع: MoHERI/BFP/ASU/01/2024/
BFP/RGP/EHR/24/ 416 ü دوري في المشروع: CO-PI باحث رئيس مساعد ü قيمة التمويل: 19000 ريال عماني 2)عنوان المشروع البحثي: A Proposed National Strategy for Developing Future Skills of
University Students in the Sultanate of Oman in the Light of the 2040 Vision ü نوع البرنامج: Research
Grant (RG) ü رقم المشروع: MoHERI/BFP/ASU/01/2024/
BFP/RGP/EHR/24/356 ü دوري في المشروع: CO-I باحث مشارك ü قيمة التمويل: 18000 ريال عماني 3)عنوان المشروع البحثي: Strategies and Tools for Alternative Educational Assessment
and their Impact on the Academic and Psychological Characteristics of Omani
University Students ü نوع البرنامج: Graduate
Research Grant (GRG) ü رقم المشروع: MoHERI/BFP/ASU/01/2024/
BFP/GRG/EHR/24/168 ü دوري في المشروع: مشرف على المشروع ü قيمة التمويل: 3000 ريال عماني 4)عنوان المشروع البحثي: Evaluating the Effectiveness of the New Teachers’ Program at
the Specialized Institute in the Sultanate of Oman in Light of the STICK Model
from the Teachers’ Point of View ü نوع البرنامج: Graduate
Research Grant (GRG) ü رقم المشروع: MoHERI/BFP/ASU/01/2024/
BFP/GRG/EHR/24/166 ü دوري في المشروع: مشرف على المشروع ü قيمة التمويل: 2950 ريال عماني 5)عنوان المشروع البحثي: Effective Laboratories in Developing Attitudes towards
Chemistry for the Educational Stage after the Ancient Sultanate of Oman ü نوع البرنامج: Graduate
Research Grant (GRG) ü رقم المشروع: MoHERI/BFP/ASU/01/2024/
BFP/GRG/EHR/24/170 ü دوري في المشروع: مشرف على المشروع ü قيمة التمويل: 3000 ريال عماني ب)المشاريع البحثية الاستراتيجية المقبولة في العام
الأكاديمي 2021/2022 – Call 2022: Strategic Research program (SRP) – Health
Sector - Call 2022 : ü المشروع البحثي الاستراتيجي الممول من وزارة الصحة
الذي حصل عليه الفريق البحثي برئاسة د.أمجد جمعة، بعنوان "برنامج تدريبي وطني
لتحسين صورة الجسم والصحة النفسية لدى المصابين بالسمنة من طلبة الجامعات في سلطنة
عمان"، ü دوري في المشروع: باحث مشارك ü قيمة التمويل: 30000 ريال عماني ج)المشاريع البحثية المقبولة في العام الأكاديمي 2020/2021 – Call 2021 من برنامج الدعم المؤسسي المبني
على الكفاءة، بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، Approved Proposals under Call
2021 of the Block Funding Program خلال الفترة الزمنية 1/1/2022-31/12/2022
تم تقديم المشروعين التاليين وتم قبولها للتمويل: Ø
عنوان
المشروع البحثي: درجة امتلاك طلبة جامعة الشرقية لمهارات
البحث العلمي من وجهة نظرهم ü نوع البرنامج: Under
Graduate Research Grant (URG) ü رقم المشروع: MoHERI/BFP/ASU/01/2021/BFP/URG/EHR/21/188 ü دوري في المشروع: مشرف على المشروع ü قيمة التمويل: 1500 ريال عماني Ø
عنوان
المشروع البحثي: The reality of academic lag and its relationship
to learning styles in light of distance education among students of the Faculty
of Arts and Humanities at Sharqia University, Sultanate of Oman ü نوع البرنامج: Under
Graduate Research Grant (URG) ü رقم المشروع: MoHERI/BFP/ASU/01/2021/
BFP/URG/EHR/21/202 ü دوري في المشروع: مشرف على المشروع ü قيمة التمويل: 1500 ريال عماني 3)المشاريع التي تم تقديمها للحصول
على التمويل الخارجي من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار TRC (برنامج الدعم المؤسسي المبني على
الكفاءة)، ولم تحضى بالقبول، وعددها (14) مشروع بحثي: أ)العام الأكاديمي 2020/2021، Call 2021
:
· تم المشاركة في تقديم 3 مشروعات بحثية ، تم قبول 2
منها في برنامج URG لطلبة البكاالوريوس، كما تم ذكرها سابقا. · المشروع الثالث في برنامج RG (صفتي في المشروع: الباحث
الرئيس Principal
Investigator): بعنوان: مستوى الإنتاجية العلمية والتأثير العلمي من خلال مؤشر h-indexوعدد المنشورات والاقتباسات لأعضاء الهيئات
الأكاديمية بالجامعات العمانية في ضوء بعض المتغيرات BFP/RGP/ICT/21/322 ب)العام الأكاديمي 2021/2022، Call 2022
: تم المشاركة في 5 مقترحات لمشاريع
بحثية، كالتالي: · المشروع الأول في برنامج RG (صفتي في المشروع: الباحث الرئيس Principal Investigator )، بعنوان: استراتيجيات وأدوات التقويم
التربوي البديل وأثرها على الخصائص الأكاديمية والنفسية لدى طلبة الجامعات
العمانية · المشروع الثاني في برنامج RG:
(صفتي في المشروع: Co-Principal
Investigator): بعنوان: تقييم نواتج
التعلّم في مؤسسات التعليم العالي العُمانية: نموذج مقترح في ضوء الاتجاهات
المعاصرة للتقييم وجودة التعليم · المشروع الثالث في برنامج RG
(صفتي في المشروع: باحث مساعد)،
بعنوان : The Role
of Professional Learning Communities on Teachers’ Professional Development in
Oman · المشروع الرابع في برنامج RG (صفتي في المشروع: باحث مساعد)، بعنوان: برنامج تدريبي وطني مقترح لتطوير
قدرات التدوير العقلي لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عُمان في ضوء رؤية
عُمان 2040" · المشروع الخامس في برنامج URG
(صفتي في المشروع: مشرف على المشروع)، بعنوان:
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية اتجاهات أولياء الأمور نحو أهمية استخدام
أبناءهم ذوي صعوبات التعلم لغرفة مصادر التعلم بمحافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان ج)العام الأكاديمي 2022/2023، دورة 2023: تم المشاركة في 6 مقترحات لمشاريع
بحثية، كالتالي: ·
المشروع
الأول: (صفتي في المشروع: الباحث الرئيس Principal Investigator): مشروع مقدم إلى البحوث
الاستراتيجية بوزارة التربية والتعليم ، بعنوان: استراتيجية وطنية لتأهيل الطلبة
المتعرضين للابتزاز الإلكتروني بمدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان في ضوء رؤية
عمان 20 / 40 ·
المشروع
الثاني في برنامج RG:
(صفتي في المشروع: الباحث الرئيس Principal Investigator): بعنوان: تأثير مجتمعات التعلم المهني على
احترافية المعلم: التعلم والتعاون وإنجاز الطلاب ·
المشروع
الثالث في برنامج RG:
(صفتي في المشروع: Co-Principal
Investigator): بعنوان: استراتيجية وطنية مقترحة لتنمية مهارات المستقبل لدى الطلبة الجامعيين بسلطنة
عمان في ضوء رؤية 2040 ·
المشروع
الرابع في برنامج RG:
(صفتي في المشروع: باحث
مساعد): اسهامات البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة
بالجامعات العُمانية الخاصة في ضوء رؤية عُمان 2040 ·
المشروع
الخامس في برنامج RG:
(صفتي في المشروع: باحث مساعد): مشروع معجم النساء العمانيات ·
المشروع السادس في برنامج GRG لطلبة الماجستير: (صفتي في المشروع: مشرف للطالب): أثر تطبيق منظومة إجادة لقياس الأداء الوظيفي على
الدافعية والأمان الوظيفي للموظف لمعلمي المدارس الحكومية في سلطنة عمان د) العام الأكاديمي 2023/2024، دورة 2024: ·
تم المشاركة
في تقديم 6 مشروعات بحثية ، تم قبول 5 منها، كما تم ذكرها سابقا. ·
المشروع السادس
في برنامج RG:
(صفتي في المشروع: باحث مساعد): بعنوان:
التربية للمواطنة: حالة المواطنة الرقمية نفسيا وتربويا في سلطنة عمان بين البحث
الوصفي وإعداد الأدلة الضرورية (صفتي في المشروع:
باحث مشارك) 4)المشاريع البحثية الأخرى: تم المشاركة في مشروع " Digital Transformation in Logistics Industries: Current status and
Future Direction by firms working
in/using logistics sectors in Oman
" بالتعاون مع مجموعة
اسياد وكلية التجارة والعلوم السياسية بجامعة السلطان قابوس، 2021 سابعا: عضوية
اللجان ذات العلاقة بالبحث العلمي: ·
لجان
داخل جامعة الشرقية ü
رئيس لجنة
البحوث والمشاريع بكلية الآداب والعلوم الإنسانية، خلال الفترة
من(9/2021-10/2023). ü
عضو
اللجنة الرئيسة للبحوث والمشاريع بجامعة الشرقية، خلال الفترة من(9/2021-10/2023). ü عضو لجنة البحوث والمشاريع بكلية الآداب والعلوم الإنسانية. خلال
الفترة من (2023- الآن). ·
لجان
آخرى لها علاقة بالبحث العلمي: ü عضو لجنة التحكيم للمسابقة الثقافية
الـ(15) لوزارة الدفاع وقوات السلطان المسلحة (قسم البحوث)، (مايو 2024). ü عضو لجنة التحكيم بمجلة دراسات إنسانية
واجتماعية بالجمهورية الجزائرية (محكم خارجي) ثامنا: مراجع لمقترحات منح بحثية: تمت مراجعة مقارحات منح بحثية عدد (7) مقترحات، خلال الفترة من 2022-2025 ، منها 3 مقترحات بحثية مقدمة من جامعة السلطان
قابوس، و ومقترح واحد لجامعة التقنية
والعلوم التطبيقية كلية الرستاق، و 3 لجامعة صحار. تاسعا: روابط الباحث في قواعد البيانات: ü Scopus: Scopus ID: 57216859116 ، عدد الاستشهادات = 21 ü Orcid.org: https://orcid.org/0000-0001-5911-7762 ü ResearchGate : Ibrahim Alwahaibi ، عدد الاستشهادات = 32 ü Google Scholar: Ibrahim Alwahaibi ، عدد الاستشهادات = 51 ü LinkdIn: Ibrahim Alwahaibi المحور
الثالث: خدمة الجامعة والمجتمع: أولا: خدمة مجتمع الجامعة خلال
الفترة منذ 1/2/2021: ü
الأدب النظري والدراسات
السابقة، المجتمع والعينة في البحوث. ü
مناهج البحث التربوي :
تحليل المحتوى،التحليل البعدي Meta- analysis، تصميم البحوث المزجية ü
استراتيجيات التوثيق
المعاصرة في البحوث التربوية والنفسية. 6. المشاركة في مناقشة مخططات طلبة
الماجستير بكلية الأداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية بجميع برامجها
(علم النفس، التربية، الإدارة التربوية). 7. المشاركة في مناقشة نتائج طلبة
الماجستير بكلية الأداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية بجميع برامجها
(علم النفس، التربية، الإدارة التربوية). 8. تنفيذ استشارات إحصائية -مجانية- لعدد من طلبة الماجستير بكلية
إدارة الأعمال وكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية. 9. تنفيذ حلقة نقاشية في الكلية بعنوان: درجة امتلاك طلبة جامعة
الشرقية لمهارات البحث العلمي، بتاريخ 5/6/2023م 10. رئاسة فعالية الحلقات النقاشية التي قدمها
أساتذة كلية الآداب والعلوم الإنسانية خلال العام الأكاديمي 22/2023. 19. تنفيذ لقاء تلفزيوني بقناة
الاستقامة الفضائية بعنوان "واقع الوقف التعليمي بسلطنة عمان"
تم بث اللقاء في شهر رمضان المبارك 1446هـ. 20. تقديم ورقة علمية بعنوان: البنية العاملية لمقياس مهارات البحث
العلمي لدى الطلبة الجامعيين بسلطنة عمان في الملتقى العلمي الأول لقسم الدراسات
التربوية-إعداد المعلم بسلطنة عُمان في ضوء التحولات المستقبلية: تنمية واستدامة،
الذي نفذته كلية الرستاق بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية، بتاريخ
21/5/2024 21. تنفيذ ورشة تدريبية بعنوان (مهارات اختيار الاسئلة البحثية)
لطلبة الماجستير بالجامعة العربية المفتوحة، بتاريخ 15/4/2025. 22. تنفيذ ورشة تدريبية بعنوان (البحوث
المزجية) للمشاركين في ملتقى البحوث التربوية الثاني الذي تنظمه وزارة
التربية والتعلم في الفترة من 23-25/12/2024. 23. تنفيذ ورشة تدريبية بعنوان (بنوك الأسئلة
ودورها في تطوير أدوات تقويم التحصيل الأكاديمي) لأعضاء الهيئة التدريسية بكلية
الزهراء الخاصة بتاريخ 23/4/2024 24. المشاركة في اليوم العلمي الثالث لعلم النفس بجامعة
السلطان قابوس بتاريخ 12/5/2024 25. تنفيذ لقاء إذاعي عبر أثير إذاعة سلطنة عمان، تم
فيه مناقشة معياري المبتكر في تصنيف حجم الأثر في الدراسات الإحصائية، وذلك في شهر
مايو 2023 26. المشاركة في منتدى المهارات البحثية الثاني بتنظيم الجامعة
العربية المفتوحة، وتم تقديم ورشة تدريبية في اختيار عينة الدراسة وطرق
جمع البيانات والتحليل الإحصائي، بتاريخ 22/8/2023 و 29/8/2023 . 27. المشاركة في ملتقى كفايات البحث العلمي الأول، بتنظيم الجامعة
العربية المفتوحة، وتم تقديم ورشة تدريبية في مهارات كتابة الإطار النظري
والدراسات السابقة في البحوث العلمية بتاريخ 6/8/2022.
Alwahaibi, Ibrahim (Al’Sharqyia University)
Research Grant Program
BFP/RGP/EHR/22/379
Alwahaibi, Ibrahim (Al’Sharqyia University)
Research Grant Program (PHD holder)
BFP/RGP/EHR/22/275
Alsoudi, Sharif (Al’Sharqyia University)
Research Grant Program (PHD holder)
BFP/RGP/EHR/22/016
Alyahmadi, Hamed( Arab Open University)
Research Grant Program (PHD holder)
BFP/RGP/EHR/22/363
Joma, Amjad (Al’Sharqyia University)
Research Grant Program (PHD holder)
BFP/URG/EHR/22/181
Bani-Oraba, Wedad (Al’Sharqyia University)
Undergraduate Research Grant (Students)
BFP/RGP/EHR/23/166
Alwahaibi, Ibrahim (Al’Sharqyia University)
Research Grant Program (PHD holder)
BFP/RGP/EHR/23/310
ALHadhrami, Ahmed (Al’Sharqyia University)
Research Grant Program (PHD holder)
BFP/RGP/EHR/23/013+
alhabsi, radhiya (University of Nizwa)
Research Grant Program (PHD holder)
BFP/RGP/CBS/23/206
alnadabi, nasser (Al’Sharqyia University)
Research Grant Program (PHD holder)
BFP/GRG/EHR/23/175
Al-Sulaimi, Suleiman (Al’Sharqyia University)
Graduate Research Grant (Omani Only)
BFP/RGP/CBS/24/283
aldawash, fouad (Al’Sharqyia University)
Research Grant Program (PHD holder)1.
تأسيس والإشراف على تحرير
نشرة سنوية تحت مسمى "نتاج" لحصر إنجازات وأنشطة أساتذة وطلبة قسم علم
النفس بجامعة الشرقية، وقد صدر لها عددين العدد الأول في سبتمبر 2024، والعدد
الثاني في سبتمبر 2025.
2.
تقديم مقترح لتنظيم جدولة
المحاضرات بجامعة الشرقية، في صيف 2025، وقد شكل رئيس الجامعة فريق لدراسة المقترح
ومدى إمكانية تطبيقة في الجامعة بدءا من فصل الربيع 2026.
3.
ضمن فعاليات الدورة
التدريبية البحثية والابتكارية لعام 2024، التي نُظّمت ضمن برنامج دعم الدورات
التدريبية البحثية والابتكارية الممولة من وزارة التعليم
العالي والبحث العلمي والابتكار، ونظمها مركز البحوث والابتكار ونقل التكنولوجيا
بجامعة الشرقية خلال الفترة من 9 إلى 27 فبراير 2025، تم
تقديم 3 ورشة تدريبية وهي:
4.
تنفيذ ورشة تدريبية بعنوان
(التحليل التلوي في البحوث النفسية والتربوية) لطلبة الماجستير بجامعة الشرقية ضمن
فعالية منهجية البحث العلمي، بتاريخ 27/2/2025.
5.
ورشة تدريبية في كيفية استخدام برنامج
اللوجسس ومعايير تصحيح الاختبارات ورصد الدرجات، للأساتذة العاملين بالتدريس
الجزئي بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية، بتاريخ 15/5/2024
11. تنفيذ ورشة تدريبية بجامعة الشرقية، بعنوان: التحليل الإحصائي
باستخدام برنامج SPSS، بتاريخ 2/11/2022.
12. تقديم ورشة عمل بجامعة الشرقية بعنوان
"منهجية بناء وتصميم الاستبانة في الدراسات العملية بتنظيم من لجنة أخلاقيات
البحث العلمي بالجامعة بتاريخ 22-23/2/2022
13. تنفيذ محاضرة الأخطاء الشائعة في إعداد الدراسات العلمية للأساتذة
والطلبة بجامعة الشرقية، بتاريخ 8/12/2021
14. تنفيذ ورشة تدريبية ضمن فعاليات البرنامج التدريبي في مجال البحث
العلمي المقدم لطلبة كلية الآداب والعلوم الإنسانية بعنوان: اختيار موضوع البحث
ووضع خطته، بتاريخ 7/12/2021 لطلبة كلية الآداب والعلوم الإنسانية بالجامعة.
15. تنفيذ محاضرة بجامعة الشرقية بعنوان: التقيم المبني على المخرجات
التعليمية، بحضور نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية والبحث العلمي بتاريخ 13/9/2021
16. سيمنار بعنوان: الدالة الإحصائية: جوانب قصورها واستخداماتها
الخاطئة، للأكاديميين بجامعة الشرقية بتاريخ 27/4/2021
17. برنامج تصميم الاستمارات الإلكترونية الإحصائية باستخدام برنامج Google Forms، للأكاديميين والموظفين والطلبة
بجامعة الشرقية، بتاريخ 9/3/2021
18. ضمن
الملتقى الرابع بالجامعة العربية المفتوحة- مسقط خلال الفترة 10-14
أغسطس 2025، والذي كان يحمل عنوان: البحوث المزجية ، تم تقديم ورشة تدريبية بعنوان
"نشر البحوث العلمية في المجلات المحكمة: آلاليات والمعايير" ، بتاريخ
14/8/2025م.
28. المشاركة في ملتقى كفايات البحث العلمي الأول، بتنظيم الجامعة
العربية المفتوحة، وتم تقديم ورشة تدريبية في مهارات التحليل الإحصائي في
البحوث العلمية ، بتاريخ 13/8/2022.
29. ورشة تدريبية مقدمة لمعلمات المجال الثاني بالمديرية
العامة للتربية والتعليم بشمال الشرقية، بعنوان: البحوث الإجرائية في البيئة المدرسية Action Research، بتاريخ 22/11/2022.
30. محاضرة بعنوان: الأخطاء الشائعة في إعداد الدراسات العلمية،
بتاريخ 2 /10/ 2022، بتنظيم الجمعية العمانية للكتاب والأدباء – لجنة كتاب
وأدباء شمال الشرقية.
31.